簡介:
加拿大本科雙錄取是指學生學術(shù)條件已達到加拿大本科學校錄取標準,但語言成績未達到學校入學標準,可先到本校語言中心學習語言,通過內(nèi)測后直接入讀加拿大本科課程
優(yōu)勢:
先赴加拿大學語言,省去了在國內(nèi)考語言時間和費用;先赴加拿大讀語言也能提前適應當?shù)氐膶W習環(huán)境
適合人群:
高中生,均分80以上,雅思5.0-5.5
簡介:
加拿大本科直申是指學生滿足加拿大本科學校的學術(shù)錄取條件,語言成績也達到學校入學標準,可直接申請加拿大本科
優(yōu)勢:
加拿大本科直申可以免去讀語言或預科,節(jié)省相應的時間和費用
適合人群:
重點高中的學生,均分85以上,雅思6.5以上(單科不低于6.0)
簡介:
加拿大本科預科是指學生的條件達不到加拿大本科學校錄取要求,可選擇一些私立學院開辦的大學預科課程,課程完成后再單獨申請大學,本科預科課程的實質(zhì)為高中課程
優(yōu)勢:
可以彌補學生申請條件的不足;先赴加拿大讀預科能提前適應當?shù)氐膶W習環(huán)境
適合人群:
高中生,均分80以下,雅思成績不足
5月
進行留學評估初定
申請方案
6月
參加語言考試保持
在校均分
7-8月
配合文書工作開具
申請材料
9月-次年1月
制定申請方案郵寄
申請材料
次年3-4月
獲得錄取結(jié)果決定
就讀學校
次年4-5月
繳納學費押金預定
校內(nèi)住宿
次年5-7月
準備簽證材料遞交
簽證申請
次年6-8月
拿到留學簽證預定
出國機票
次年9月
進行行前準備赴加拿
大留學
就業(yè)前景:畢業(yè)生可進入銀行投資公司、金融公司從事金融方面的工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可以做財務、審計、稅務、銀行、證券方面的工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可從事企業(yè)營銷管理、營銷策劃、市場調(diào)查等工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在企業(yè)、科研機構(gòu)從事人力資源管理工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可到軟件企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、科研及管理等工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可從事機械工程領(lǐng)域的設計制造、科技開發(fā)工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可從事軟件開發(fā)或擔任有關(guān)電子硬件產(chǎn)品的技術(shù)人員。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可到建筑公司進行設計、規(guī)劃或施工技術(shù)指導。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可從事IT、金融、商務、企業(yè)管理等方面的工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在物理學相關(guān)領(lǐng)域中從事科研、技術(shù)開發(fā)等工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可就職于日化、石油化工、食品、制造醫(yī)藥、等行業(yè)。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、高校從事科研、教學和管理等工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可從事心理咨詢和治療的工作,也可到各大高校任教。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在法律機關(guān)工作,也可服務于企業(yè)的法律事務部。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在電視臺、網(wǎng)站等從事新聞內(nèi)容的編輯工作。
就業(yè)前景:畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事研究、評估與預測、規(guī)劃等工作。