又到美國(guó)畢業(yè)季節(jié)，大批華裔留學(xué)生受到就業(yè)實(shí)習(xí)期(Optional Practical Training)的限制，必須在畢業(yè)后三個(gè)月內(nèi)找到工作，否則必須離開(kāi)美國(guó)。 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，有雇主利用這類學(xué)生亟需工作機(jī)會(huì)之便，或
在美留學(xué)時(shí)，我打過(guò)各種零工。其中有一回，我和上海來(lái)的老曹去給家中國(guó)餐館裝修房子.餐館的老板是個(gè)上海人，尖嘴猴腮，吝嗇得不得了；給人家當(dāng)了半輩子的大廚，攢了點(diǎn)錢(qián)，自己要開(kāi)店，又有點(diǎn)燒得慌--這副嘴臉實(shí)在
據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，有雇主利用這類學(xué)生亟需工作機(jī)會(huì)之便，或讓學(xué)生白打工，或僅提供極低薪的待遇，使留學(xué)生成為被變相剝削的社會(huì)新鮮人。 OPT計(jì)劃規(guī)定，留學(xué)生在找到全職工作、并申辦H1工作簽證前，必須每
其實(shí)對(duì)于打工這件事情在我還沒(méi)有出國(guó)前就已經(jīng)做好思想準(zhǔn)備的。在北京對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)讀國(guó)際本科的時(shí)候，每年假期學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們回國(guó)探親的同時(shí)他們也會(huì)來(lái)學(xué)校和我們交流，所以我對(duì)美國(guó)的打工生活略知一二。 我出生于
中國(guó)的三險(xiǎn)一金指的是：養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn)和住房公積金。那么美國(guó)的普通工薪階層的福利又是如何的呢？俺就以我自己為例談?wù)劽绹?guó)人的福利，給大家做個(gè)參考。 美國(guó)公司提供的員工福利一般有以下幾個(gè)
目前正是國(guó)內(nèi)大學(xué)生離開(kāi)校園走向就業(yè)崗位的時(shí)候。在美國(guó)大學(xué)當(dāng)訪問(wèn)學(xué)者的我，自然關(guān)心起美國(guó)大學(xué)生的就業(yè)狀況。 我所在的密蘇里大學(xué)，有一個(gè)職業(yè)生涯中心（career center）。之前，我就聽(tīng)過(guò)該中心下屬的國(guó)際學(xué)生
兼職時(shí)薪：美國(guó)兼職如在摩托羅拉工作40小時(shí)/周，可以獲得的收入一般不會(huì)比校內(nèi)助學(xué)金少。 工作類型：公司兼職、圖書(shū)館管理員接待、幫老師打工 申請(qǐng)步驟：去美國(guó)念博士必須拿到助學(xué)金，金額在2萬(wàn)2到2萬(wàn)6美元每年
簽證允許打工時(shí)間：來(lái)美留學(xué)的學(xué)生一般持兩種簽證，即J1公派學(xué)生簽證和F1私人學(xué)生簽證。根據(jù)美國(guó)移民局規(guī)定，持J1簽證的正式學(xué)生每周可工作20小時(shí)，但工作性質(zhì)必須跟其學(xué)業(yè)有關(guān)；持F1簽證的學(xué)生每周也可以工作20小
美國(guó)留學(xué)費(fèi)用的昂貴使得很多留學(xué)生望而卻步。所以美國(guó)大學(xué)增加了獎(jiǎng)學(xué)金和許多打工機(jī)會(huì)。雖然獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)目可觀，但是畢竟是僧多粥少。打工賺錢(qián)成為多數(shù)留學(xué)生的選擇。其實(shí)，美國(guó)大學(xué)校內(nèi)的打工機(jī)會(huì)很多，這些工作大多
中新網(wǎng)2月25日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)景氣持續(xù)低迷，今年各大校園就業(yè)博覽會(huì)冷清依舊，不僅參與公司大減，多數(shù)企業(yè)也表明僅要綠卡或公民身份。華人留學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生工作難覓，薪水待遇，更不敢奢求。 南
在美國(guó)大學(xué)生的觀念中，學(xué)校不僅是讀書(shū)的地方，更是進(jìn)入社會(huì)前的演習(xí)和體驗(yàn)場(chǎng)。學(xué)會(huì)與差異相處，和多元共存，從而理解自己，這一切都是美國(guó)學(xué)生在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在大學(xué)的課堂上，學(xué)生是知識(shí)的生產(chǎn)者和反思者
很多美國(guó)人很愛(ài)孩子，但他們不像我們現(xiàn)在的中國(guó)人那樣寶貝孩子，很多家庭都都是獨(dú)生子女，所以生怕他們閃著腰傷到手，怕打工被人欺負(fù)，更擔(dān)心分散他們學(xué)習(xí)的注意力，寧愿自己辛苦勞動(dòng)，也不肯對(duì)孩子放手。 孩子假
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