根據(jù)「國際教育成就評估協(xié)會」(International Association for the Evaluation of Educational Achievement)的報告顯示，卑詩省小學4年級生是加拿大同年級學生中閱讀能力最強，在全球也有相當好的排名。
 
        在2011年，一項對45個國家及加拿大的9個省中進行調(diào)查，國際閱讀能力研究(International Reading Literacy Study)認為卑詩省年輕讀者的閱讀能力排名全球前7大。
 
        比較卑詩省內(nèi)148所學校的2,647名學生受測結(jié)果與加拿大全國總平均以及國際上的平均分數(shù)來看，閱讀帶給他們更高的享受和信心。全球總共有32萬5千名學生參與，其中加拿大的1千所學校中，計有2萬3千名學生。
 
       調(diào)查結(jié)果也指出，卑詩省的家長比全加拿大或者全球各地更常在孩子學前讀故事給他們聽。自由黨立法委員及教育廳廳長省議院秘書Jane Thornwaite認為，對學前的小孩而言，家長就是他們的第一個老師，由此項調(diào)查也更充分看出家長在孩子學齡前時常的讀故事給他們聽，對影響孩子未來閱讀能力的重要性。
 
       卑詩大學教育學教授Charles Ungerleider也提到，加拿大能達到這樣的成績，教師的指導功不可沒。
 
       在這次的國際研究中，小學4年級生被選為抽查對象的原因，是這個年級的學生正逢轉(zhuǎn)變階段，已經(jīng)學會使用閱讀的方式學習，也以閱讀為其他領(lǐng)域?qū)W習的主要工具。
 
      以總平均來看，加拿大在45個國家中位居第15名，各省成績安大略省名列第12名，新不倫瑞克省為第36名。