當(dāng)然，大齡學(xué)生相比適齡學(xué)生來(lái)說(shuō)，劣勢(shì)非常明顯，比如學(xué)位低，語(yǔ)言能力差，工作時(shí)間緊張不能充分準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，無(wú)法提供充足的留學(xué)擔(dān)保金等等，但同時(shí)他們又具備了適齡學(xué)生缺少的諸多優(yōu)勢(shì)：工作經(jīng)驗(yàn)豐富，職業(yè)規(guī)劃明確，心智更加成熟，尤其美國(guó)的高端商科管理類課程都傾向于接受有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人，所以讀商科或者M(jìn)BA都非常有優(yōu)勢(shì)。大齡留學(xué)申請(qǐng)人只要合理規(guī)劃，留學(xué)美國(guó)并不是難事。

　　留學(xué)專家指出，對(duì)于大齡留學(xué)群體而言，出國(guó)留學(xué)在很大程度上類似于一次“風(fēng)險(xiǎn)投資”，所以，在決定出國(guó)前應(yīng)對(duì)留學(xué)的投資和收益做一個(gè)基本核算。出國(guó)費(fèi)用、留學(xué)費(fèi)用、時(shí)間、精力、感情和人脈上的損失，以及選擇留學(xué)所喪失的收入、對(duì)家庭可能造成的影響等等都屬于成本，必須充分考慮清楚。在進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃時(shí)，興趣依然是第一位的考慮因素，不論是繼續(xù)學(xué)習(xí)自己原有專業(yè)，還是轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)，都應(yīng)充分結(jié)合自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

　　對(duì)于不同的留學(xué)需求，有不同的解決方案：

　　目的一：“充電”——通過(guò)留學(xué)來(lái)提高技術(shù)水平

　　解決方案：申請(qǐng)美國(guó)公立大學(xué)本科或者研究生。美國(guó)的公立大學(xué)花費(fèi)低廉，教學(xué)質(zhì)量也有保證，能夠快速提高專業(yè)技術(shù)水平。無(wú)論是在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，還是回國(guó)發(fā)展，都有更廣闊的機(jī)會(huì)。

　　目的二：企業(yè)管理——為了公司發(fā)展提高管理能力，開闊眼界

　　解決方案：申請(qǐng)美國(guó)的EMBA專業(yè)。該專業(yè)專為企業(yè)高管設(shè)置，錄取要求相對(duì)比較寬松。學(xué)習(xí)管理學(xué)知識(shí)的同時(shí)，還能與成功商業(yè)人士交流進(jìn)步，開拓事業(yè)發(fā)展的渠道。

　　目的三：個(gè)人調(diào)整——通過(guò)留學(xué)來(lái)找到適合的出路

　　解決方案：申請(qǐng)美國(guó)研究生。針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣和能力，量身定制留學(xué)目標(biāo)，在獲得知識(shí)和提升能力的同時(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)自己真正的職業(yè)興趣點(diǎn)。

　　無(wú)論為了什么目的留學(xué)，大齡留學(xué)生最需要注意的就是時(shí)間安排。留學(xué)專家建議，不管是留學(xué)規(guī)劃，申請(qǐng)過(guò)程還是后面的簽證辦理，都要做到有序銜接，中間無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)使得留學(xué)時(shí)間拖延，增加申請(qǐng)成本。另外，還要制定完善的留學(xué)計(jì)劃，按步驟進(jìn)行。

　　簽證方面，留學(xué)專家指出，在資金金額足夠、來(lái)源合理的前提下，要做到如下兩點(diǎn)：第一，在做文書時(shí)，要明確寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分說(shuō)明留學(xué)動(dòng)機(jī)，表明自己是為了實(shí)現(xiàn)人生理想才去留學(xué)深造的，同時(shí)申請(qǐng)的專業(yè)最好是跟自己在國(guó)內(nèi)從事的職業(yè)有關(guān)，這樣就有更強(qiáng)的說(shuō)服力。第二，要充分說(shuō)明自己留學(xué)后的回國(guó)職業(yè)計(jì)劃，把更多的篇幅用在對(duì)工作的進(jìn)取心上。讓簽證官相信你是為了更好地實(shí)現(xiàn)職業(yè)計(jì)劃才去留學(xué)且學(xué)成歸來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的。

　　留學(xué)申請(qǐng)人并沒(méi)有年齡之分，對(duì)于大齡留學(xué)者來(lái)說(shuō)，他們決定留學(xué)往往是希望通過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)更加深入、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，突破目前工作瓶頸，以便回國(guó)后能更好地工作。只要科學(xué)管理時(shí)間，揚(yáng)長(zhǎng)避短，美國(guó)名校將觸手可及。