喜悅的是忙完學(xué)校緊張的考試，學(xué)生們盼來(lái)啦寒假的自由時(shí)間，今天我們就來(lái)看看這個(gè)寒假敲定了高中畢業(yè)后就去美國(guó)讀書(shū)的準(zhǔn)留學(xué)生們是怎么安排度過(guò)的。
       “我1.19號(hào)就到北京啦，要去做2周的義工，這次是幫助殘疾人小朋友。”這是湖北黃岡中學(xué)劉同學(xué)的暑假安排，因?yàn)闀?huì)一些手語(yǔ)劉同學(xué)特別希望可以給到聾啞小朋友一些關(guān)心、幫助，尤其是在這個(gè)春季的時(shí)候，所以劉同學(xué)很早就讓媽媽幫她聯(lián)系了北京的義工聯(lián)合會(huì)，這次終于可以讓他有一個(gè)愛(ài)心實(shí)踐啦。2012年暑假劉同學(xué)開(kāi)始了解美國(guó)教育方式、注重培養(yǎng)的學(xué)生能力等，所以她深知綜合能力對(duì)申請(qǐng)對(duì)未來(lái)的一個(gè)影響，這次義工活動(dòng)就挖掘了她強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和有愛(ài)的公益心，很大程度上增強(qiáng)了她的軟件背景競(jìng)爭(zhēng)力。
       “這個(gè)寒假我會(huì)寫8篇ESSAY，哥大、南加大、德州奧斯汀的我都會(huì)寫一遍”
這個(gè)牛氣哄哄的同學(xué)是2010年入讀美國(guó)約翰伯克高中的趙同學(xué)，趙同學(xué)這個(gè)寒假就開(kāi)始逐步練習(xí)美國(guó)院校申請(qǐng)的ESSAY題目啦，ESSAY題目是美國(guó)名校申請(qǐng)的必備功課，涵蓋信息量非常廣，從人物、感覺(jué)到科技、歷史等，而在美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生現(xiàn)在就已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備ESSAY寫作啦，可不是乖乖等到申請(qǐng)前1個(gè)月哦，這樣等申請(qǐng)的院校題目確定后學(xué)生基本已經(jīng)具備80%的功底再加上20%的靈感就會(huì)寫作非常完美啦。
       國(guó)內(nèi)更多的學(xué)生可能還是在努力的準(zhǔn)備、刷新語(yǔ)言成績(jī)，這樣的話硬件競(jìng)爭(zhēng)力我們可能是有啦，但是更重要的軟件背景可能就比較欠缺，國(guó)內(nèi)學(xué)生的成績(jī)是一般都是非常好的，但是很少的實(shí)踐活動(dòng)讓我們的學(xué)生申請(qǐng)比較吃虧也讓美國(guó)的院校比較為難，但是這些完全是我們國(guó)內(nèi)學(xué)生也可以爭(zhēng)取做到的，只要我們提前對(duì)美國(guó)的教育模式做出了解和適應(yīng)。
   萬(wàn)佳留學(xué)專家建議：早確定早規(guī)劃，做的就是軟硬平衡、軟硬兼得。同學(xué)們，動(dòng)起來(lái)吧！