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      零基礎(chǔ)如何展開托福閱讀聽力的學(xué)習(xí)

      2013年02月21日作者: 萬佳留學(xué)
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      說實話,這是一個很令人撓頭的問題,0基礎(chǔ)的話,你首先要問你自己是否有堅強(qiáng)的意志力和足夠的時間,這是缺一不可的,唯一沒有必要問的就是:我是否能過托福考試。“我是否能過SAT考試”是一個問題,因為他是智商考試,但是“我是否能過Toefl考試”就不是一個問題,因為他是一個語言考試,“你是否能準(zhǔn)確的說出中國話呢?”如果這個問題的答案是肯定的,那么你就能通過托??荚?,因為就像你能正常的說中國話一樣,你應(yīng)該也能正常的說美國話,就這么簡單,在這里只是時間問題。

        “浪子回頭金不換!”當(dāng)你能對你周圍的事情做出客觀的思考,你還對你的未來抱有遠(yuǎn)大的理想,同時你還想通過你的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)你的理想的話,那么你就一定能通過這個考試,就這么簡單。這里面最終的成績?nèi)绾瓮耆Q于你是否有堅強(qiáng)的意志力和足夠的時間。

        如果我們能夠從0開始學(xué)單詞的話,我們應(yīng)該注意不要再犯下中國英語教育所犯的錯誤。

        第一點(diǎn),我們要抓緊單詞這條主線,但是不能只記住拼寫。當(dāng)我們可以從頭開始背單詞的時候,我們應(yīng)該由單詞的朗讀帶著我們來背,這樣就避免了我們以前,只記得單詞的拼寫但是經(jīng)常無法把拼寫與讀音聯(lián)系起來,因此就造成了中國英語教學(xué)體系之下教育出來的人總是聽力水平欠奉這樣尷尬的窘境。因此如果你是0基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)的話,就應(yīng)該從根本上的解決這個困擾了我們很久的問題,而且如果從長遠(yuǎn)來看,不僅是新托福要考聽力,老托福也是要考聽力的,從一開始就為自己正確的學(xué)習(xí)英語打下一個良好的基礎(chǔ)是絕對應(yīng)該的。這個基礎(chǔ)就是要做到,把自己頭腦當(dāng)中的單詞與單詞正確的讀音做一個聯(lián)系,這完全是必要的。

        再接下來,單詞這個部分我們也要注意,就是既然我們有一個奮斗的方向是托福考試,那么我們學(xué)習(xí)的目的其實就是很明確要搞定這個考試,那么當(dāng)我們背單詞的時候,我們就要更有針對性。現(xiàn)在我們背單詞的時候要1 每次背都要背100頁;2 只記單詞的第一意項; 3 不要一次花很多時間來背一個單詞,而要一次花很少的時間,但是在不同的時間背很多次。我們背的單詞書,可以根據(jù)自己的實際情況選擇《高考單詞》《大學(xué)四級單詞》《托福單詞》這個梯度來進(jìn)行選擇。對于大多數(shù)人來說,四級單詞和托福單詞就已經(jīng)足夠了。

        換句話說,我們要每次都背100頁,而且至少拿出來2-3周時間,每天都看這100頁,而且最好每天都把100頁看2-3遍這是最好的背單詞的方式!即“復(fù)習(xí)比背更重要!”

        在這個基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該自己對于英語這么門語言的積累。當(dāng)我們小時候丫丫學(xué)語的時候,有沒有人會在黑板上給我們寫上“爸爸”、“媽媽”、“爺爺”、“奶奶”來教我們呢?沒有!從來沒有這樣的!我們都是從模仿父母以及身邊人的語言開始的。因此從這個角度來看,雖然背單詞時必須的,但是對于語言的最為原始的模仿,也是必須要做的,這里我們最好的用來模仿的資源毫無疑問直指美劇!以前,很多大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)的老師會給我們推薦電影,但是慢慢的在實踐過程中電影就出現(xiàn)可自身的問題。最重要的一點(diǎn)就在于電影的有限性,電影很少有連續(xù)的,哪怕哈利波特系列最終也不會超過2小時。但是美劇不是這樣,美劇每周都有新的,會給我們一個連續(xù)性的英語環(huán)境!而且如果喜歡看美劇的話,我們會看一系列的美劇,有可能一周就要看10幾個小時,這會給我們極大量的實際應(yīng)用語言的積累!這是學(xué)習(xí)一門語言的時候最重要的東西!而且電影的語言過于精煉,而相對的電視劇的語言相對生活化和實用,更貼近現(xiàn)在生活。因此,從這個角度來看,還是美劇是我們學(xué)習(xí)英語的首選。

        再接下來,我們很多中國的考友都非常關(guān)心的問題,就是語法。想那語法就如三月河岸之柳枝,隨風(fēng)搖擺,放眼望去~~~~~二丫,你不要尋短見那!不就是個語法嗎!^_^當(dāng)我們與有海外背景的孩子聊天的時候,很多人都是非常的驚訝這些孩子完全不知道什么是語法。而且一個更為夸張的例子是,一個在美國長到10歲的孩子回國在上海讀小學(xué),半個學(xué)期之后,英語老師找家長談話,言談之中希望孩子轉(zhuǎn)班或者轉(zhuǎn)學(xué),因為這個從美國回來的孩子英語成績太差,拖全班的后腿,老師的獎金都岌岌可危了!真是一個讓人開始哈哈直樂,然后毛骨悚然的例子!我們國內(nèi)的英語考試都在干嘛?!我們現(xiàn)在的英語老師都是告訴我們定語從句都能用哪些引導(dǎo)詞,但是令人發(fā)指的是,他從來不告訴我們哪一個是最常用的!因為他也不知道哪一個是最常用的!同時我們的考試也不考那個最常用的!根子還是出在考試上!淡定~~~~~淡定~~~~~因此當(dāng)我們再學(xué)習(xí)的時候最好拿一些成型的英語材料去直接學(xué)習(xí)最常見的用法,而不是跟那些幾乎見不到的可能性作斗爭,因此從這個角度來說,我們應(yīng)該首先通過新概念或者劍橋英語等教材熟悉一些最基本的語法概念,比如說什么是主語、謂語、賓語、什么是定語從句、非限定性定語從句、插入語等等。當(dāng)我們熟悉概念之后,馬上應(yīng)該讓正確的英語占領(lǐng)我們的頭腦,這個時候,我們可以讀《reader digest》《VOA美國之音》《國家地理中學(xué)版(英語)》等材料來讓我們學(xué)習(xí)真正的英語是怎么說的。這些材料都是給老百姓看的,換句話說都是一些最淺顯易懂的材料,因此是十分適合我們當(dāng)作泛讀材料的。至于語法的細(xì)節(jié),我們要考語法書來解決,這里要注意一個問題,語法書不是拿來看的,而是用來當(dāng)做字典來查的,很多人包括二丫。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!!!無老師一聲慘叫!為了寫篇文章無老師要付出多少痛苦的吼叫呀!很多人(咱們不說二丫)都是把這本書當(dāng)做小說來看的,但是很遺憾,很多人很快就對這本書失去了興趣,語法書就是語法書,人們看著看著,就吐了-_-!!!!!語法書是一本工具書,和字典一樣,是用來查的,當(dāng)我們有什么內(nèi)容不懂的時候,是要把它當(dāng)做工具書來查找答案的。

        接下來這里剛好又出現(xiàn)了閱讀與聽力的一個銜接點(diǎn),那就是VOA,這個材料當(dāng)我們有一定的單詞量基礎(chǔ)的時候,比如說我們把大學(xué)四級單詞背完的時候,就可以拿它來做聽寫了。

        千言萬語都比不上自己的決心外加時間的積累,如果在你迷茫之際,在你選擇浪子回頭,但仍然沒有方向指示,希望無老師能給你一個方向,學(xué)習(xí)的時候,人要“傻”一點(diǎn)!不要計較得失,不要計較他人的眼神,不要計較結(jié)果。堅定自己的方向,走到底,就是最大的聰明。

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