2030年教育高級(jí)別指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議有哪些重要指示

近日2030年教育高級(jí)別指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議在法國巴黎聯(lián)合國教科文組織總部舉行，教育部部長、2030年教育高級(jí)別指導(dǎo)委員會(huì)成員懷進(jìn)鵬出席會(huì)議并講話。

在討論將于今年9月召開的全球教育會(huì)議閉門會(huì)上，懷進(jìn)鵬表示，習(xí)近平主席指出，教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。全球教育會(huì)議要將教育置于可持續(xù)發(fā)展議程的中心，在全球變革視野和格局中推動(dòng)教育變革，把教育融入全球發(fā)展大局。他呼吁各國優(yōu)先發(fā)展教育，積極擁抱科技變革，大力推進(jìn)教育智能化變革，加強(qiáng)對(duì)話交流。國際教育

在“將國家承諾轉(zhuǎn)化為行動(dòng)”全體會(huì)議上，懷進(jìn)鵬介紹了中國認(rèn)真履行全球教育變革國家承諾的積極行動(dòng)和取得的成就。他指出，中國堅(jiān)持優(yōu)先投入教育、優(yōu)先發(fā)展教育，堅(jiān)持以人民為中心，發(fā)展更公平包容高質(zhì)量的教育，堅(jiān)持教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密結(jié)合，以教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，并將數(shù)字化作為教育改革發(fā)展重要突破口。

通過3年國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，建成覆蓋各級(jí)各類教育、有效支撐學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng)新和國際交流的國家智慧教育平臺(tái)，有力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，支撐全民終身學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。他表示，中國始終堅(jiān)持高水平教育對(duì)外開放，愿同各國攜手努力，加強(qiáng)交流合作，共同推動(dòng)教育變革，為全球加速實(shí)現(xiàn)2030年教育目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

在“教育性別平等”平行會(huì)議上，懷進(jìn)鵬介紹了中國積極開展女童和婦女教育、實(shí)現(xiàn)各學(xué)段男女入學(xué)機(jī)會(huì)平等的顯著成就與經(jīng)驗(yàn)。他呼吁國際社會(huì)采取務(wù)實(shí)行動(dòng)支持女童和婦女教育能力建設(shè)，將數(shù)字化教育作為推進(jìn)性別平等的項(xiàng)目和平臺(tái)，以更大力度推動(dòng)全球女童和婦女教育高質(zhì)量發(fā)展。

2030年教育高級(jí)別指導(dǎo)委員會(huì)共同主席智利總統(tǒng)博里奇、教科文組織總干事阿祖萊，聯(lián)合國副秘書長阿明娜及16國教育部長現(xiàn)場(chǎng)出席會(huì)議。其間，懷進(jìn)鵬與阿祖萊共同簽署了新一輪“聯(lián)合國教科文組織/中華人民共和國共同資助長城獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃”合作諒解備忘錄并進(jìn)行簡短會(huì)談。

首屆中法教育發(fā)展論壇在巴黎舉辦

此外，中國教育部與法國高等教育和科研部在巴黎共同舉辦首屆中法教育發(fā)展論壇。中國教育部部長懷進(jìn)鵬與法國高等教育和科研部部長西爾維·勒塔約出席論壇并致辭。

懷進(jìn)鵬表示，今年是中法建交60周年，習(xí)近平主席5月成功對(duì)法國進(jìn)行國事訪問，同馬克龍總統(tǒng)就開啟中法關(guān)系下一個(gè)60年新征程達(dá)成一系列重要共識(shí)，引領(lǐng)兩國未來前進(jìn)方向。舉辦中法教育發(fā)展論壇，旨在通過搭建新的平臺(tái)，促進(jìn)兩國高校深入交流，擴(kuò)大教育與科研合作，強(qiáng)化教育界與產(chǎn)業(yè)界協(xié)同，推動(dòng)中法教育合作邁向更高水平、實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。

懷進(jìn)鵬指出，中法兩國教育領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作有力增進(jìn)了兩國人民相互了解、推動(dòng)了兩國教育事業(yè)發(fā)展、為應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)貢獻(xiàn)了“中法方案”。面向未來，希望雙方積極落實(shí)元首重要倡議，促進(jìn)學(xué)生平衡流動(dòng)和文明互鑒。兩國高校要面向智能時(shí)代和未來發(fā)展，加強(qiáng)在基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)合作方面的探索。要面向科學(xué)探索的未知前沿、人類面臨的共同挑戰(zhàn)、中法合作的重點(diǎn)領(lǐng)域，不斷拓展教育與科研合作的深度和廣度。兩國教育部應(yīng)共同搭建合作和發(fā)展的平臺(tái)，積極支持校長和科學(xué)家們的合作以及學(xué)生學(xué)者的交流交往，共同推進(jìn)面向世界重大挑戰(zhàn)的科學(xué)解決方案。

勒塔約回顧了中法兩國教育合作60年來的歷程，表示舉辦中法教育發(fā)展論壇是落實(shí)元首共識(shí)、中法高級(jí)別人文交流機(jī)制第六次會(huì)議重要成果的積極舉措，體現(xiàn)了兩國開展長期合作的決心。今年是中法建交60周年和中法文化旅游年。長期以來，兩國教育界開展了良好合作，取得了豐碩成果。此次論壇是兩國教育合作歷史上的里程碑，將有效帶動(dòng)雙方高校合作以及學(xué)生學(xué)者交流互訪。希望未來雙方進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)話，攜手開展互利共贏合作，為世界可持續(xù)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

來自中國教育部、北京大學(xué)、北京化工大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)以及法國高等教育和科研部、法國高等教育署、法國國立巴黎高等化工學(xué)院和格勒諾布爾綜合理工學(xué)院等兩國政府、高校代表，圍繞學(xué)生平衡流動(dòng)和文明交流互鑒、氣候變化與可持續(xù)發(fā)展等話題開展交流研討。

論壇期間，雙方還舉行了紀(jì)念中法建交60周年《中法留學(xué)·初心不變》畫冊(cè)首發(fā)儀式。復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)分別與法國遠(yuǎn)東學(xué)院、格勒諾布爾綜合理工學(xué)院、南特大學(xué)在工程師聯(lián)合培養(yǎng)、核能研究、人文社科等領(lǐng)域簽署了合作協(xié)議。

2030年教育高級(jí)別指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議有哪些重要指示

優(yōu)先發(fā)展主動(dòng)變革攜手共創(chuàng)美好未來

中國國家主席習(xí)近平指出，教育是人類傳承文明和知識(shí)、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。當(dāng)前，人類社會(huì)正面臨前所未有的挑戰(zhàn)，2030年可持續(xù)發(fā)展議程進(jìn)展遠(yuǎn)不及預(yù)期，新技術(shù)革命席卷而來。我們必須把辦好教育作為通向光明未來的橋梁，優(yōu)先發(fā)展教育，主動(dòng)變革教育，以賦能個(gè)人，重塑社會(huì)，引領(lǐng)未來。出國留學(xué)

面向未來，我們要優(yōu)先發(fā)展教育。

投資教育就是投資未來，優(yōu)先發(fā)展教育是開創(chuàng)美好未來的必然選擇。

中國堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，在戰(zhàn)略規(guī)劃、財(cái)政資金投入和公共資源配置上優(yōu)先安排和保障教育，國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比例已連續(xù)11年保持在4%以上，實(shí)施2030年教育議程取得重大進(jìn)展：截至2023年，中國學(xué)前教育毛入園率91.1%，九年義務(wù)教育鞏固率95.7%，高中階段毛入學(xué)率91.8%，高等教育毛入學(xué)率60.2%，全民受教育機(jī)會(huì)得到有效保障，教育更加公平包容，質(zhì)量水平明顯提升。全社會(huì)文盲人口降到2.67%，2022年新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到14年，有力支撐了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展。

面向未來，我們要主動(dòng)變革教育。

當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)，教育是人才培養(yǎng)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)創(chuàng)新的最佳結(jié)合點(diǎn)。面向未來，教育要主動(dòng)變革，有所作為。

教育變革要堅(jiān)持以人民為中心。教育是增進(jìn)民生福祉的基礎(chǔ)工程。中國著眼于實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和滿足人民群眾日益增長的教育需求，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)體系，培養(yǎng)學(xué)生人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)，積極培育學(xué)生人類命運(yùn)共同體和生態(tài)文明意識(shí)，幫助學(xué)生獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)、造福人類的能力。我們將教育與減貧相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育輟學(xué)率的動(dòng)態(tài)清零。我們給予殘疾學(xué)生特殊支持，建立了覆蓋各級(jí)各類教育的資助體系，不讓一個(gè)人因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

教育變革要以數(shù)字化為杠桿。數(shù)字化是未來發(fā)展的重要趨勢(shì)和推動(dòng)教育變革的重要力量。中國實(shí)施了國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，堅(jiān)持應(yīng)用為王，秉持集成化、智能化、國際化理念，集成上線國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，聚合高質(zhì)量、體系化、全類型的數(shù)字教育資源，為全民提供不打烊、全天候、“超市式”服務(wù)，偏遠(yuǎn)地區(qū)師生得以共享優(yōu)質(zhì)教育資源，更好服務(wù)于學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校治理和教育改革創(chuàng)新。中國堅(jiān)持“數(shù)字向善”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)者隱私權(quán)益保護(hù)，規(guī)范人工智能應(yīng)用，發(fā)展更有溫度的教育。

教育變革要抓住教師這個(gè)關(guān)鍵。教師是教育變革的主要推動(dòng)者。中國把教師隊(duì)伍建設(shè)作為重要基礎(chǔ)工作，以教育家精神為引領(lǐng)，建立了師范院校和綜合大學(xué)共同參與的教師培養(yǎng)體系和高質(zhì)量教師在職培訓(xùn)體系，以人工智能和數(shù)字技術(shù)賦能教師、服務(wù)教師，采取傾斜政策優(yōu)先向邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)配置合格教師，多措并舉提升教師職業(yè)待遇和社會(huì)地位，塑造尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，努力把1892萬人的教師隊(duì)伍建設(shè)成一支高素質(zhì)、專業(yè)化和創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

面向未來，我們要強(qiáng)化教育交流合作。

人類是休戚與共、緊密相連的命運(yùn)共同體。面對(duì)未來的危機(jī)、挑戰(zhàn)與不確定性，我們比以往任何時(shí)候更需要團(tuán)結(jié)合作。

中國把對(duì)外開放作為基本國策，一直致力于加強(qiáng)教育國際交流合作。中國大力支持教科文組織優(yōu)先事項(xiàng)。中國國家主席習(xí)近平夫人彭麗媛教授應(yīng)邀擔(dān)任教科文組織促進(jìn)女童和婦女教育特使，雙方合作設(shè)立女童和婦女教育獎(jiǎng)，推動(dòng)全球女童和婦女教育事業(yè)發(fā)展。中國與教科文組織合作，連續(xù)實(shí)施三期援非信托基金項(xiàng)目，惠及12個(gè)非洲國家、3萬多名教師和眾多非洲高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。中國出資并提供優(yōu)越條件支持教科文組織設(shè)立國際STEM教育研究所，拓寬國際合作渠道，服務(wù)廣大發(fā)展中國家發(fā)展STEM教育。中國舉辦世界數(shù)字教育大會(huì)、國際人工智能與教育大會(huì)等國際會(huì)議，積極搭建國際交流合作平臺(tái)，促進(jìn)全球教育數(shù)字化變革。

人類社會(huì)正站在歷史的十字路口，我們必須將教育置于聯(lián)合國未來峰會(huì)核心議程，攜手行動(dòng)，以教育的優(yōu)先發(fā)展和主動(dòng)變革，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，開創(chuàng)人類更加美好未來奠基。