根據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2021年，全國高考報(bào)名人數(shù)1078萬人，較之去年增加了7萬人，再創(chuàng)新高。目前是畢業(yè)生們等待成績公布的時(shí)間，在國內(nèi)高考成績公布之前，我們先來了解一下今年日本高三畢業(yè)生在選擇專業(yè)上有什么變化。

今年日本高考（大學(xué)入學(xué)共通測試）的時(shí)間為，1月16日、17日，報(bào)名人數(shù)為53萬5245人。

跟國內(nèi)一樣，鄰國日本的考生們也同樣要經(jīng)歷勤奮的備考，最終才有可能叩響自己心儀高校的大門。

而自從2020年爆發(fā)新冠疫情以來，日本考生在所報(bào)考的院校、專業(yè)選擇方面均發(fā)生了一些改變。

首都圈的難關(guān)大學(xué)，報(bào)名者數(shù)明顯減少！

今年報(bào)考慶應(yīng)義塾大學(xué)的人數(shù)減少5%，早稻田大學(xué)減少12%，上智大學(xué)微增。上智大學(xué)因?yàn)閷?dǎo)入了利用「大學(xué)入學(xué)共通測試」的入學(xué)方式，因此大受歡迎，但與以往的入學(xué)方式相比的話，則報(bào)考人數(shù)減少了20%。

報(bào)考首都難關(guān)大學(xué)的人數(shù)減少，一方面是受疫情影響，大家能同時(shí)報(bào)考的學(xué)校數(shù)減少了，所以部分考生放棄了以首都圈院校為目標(biāo)，另一方面是因?yàn)楦畹俟痰陌踩驹赶敕ā?/span>

此前專門運(yùn)營補(bǔ)習(xí)學(xué)校的“株式會(huì)社永瀨”廣報(bào)部長市村秀二表示，從日本2021年的大學(xué)入學(xué)考試中可直接反映出，與往年相比，考生們的擇校、擇業(yè)思想已發(fā)生了不小的變化。

疫情下考生對(duì)學(xué)校信息掌握不足  不安感倍增

此前，專門運(yùn)營補(bǔ)習(xí)學(xué)校的“株式會(huì)社永瀨”廣報(bào)部長市村秀二表示，因?yàn)橐咔橛绊懀鞔笤盒＝o出的考試信息較為模糊，因此讓考生陷入不安。

以往，各大院校都會(huì)舉辦校園開放日，供學(xué)生參觀、了解，并可以直接領(lǐng)取報(bào)考資料。但由于疫情蔓延，校園開放日相繼被取消，導(dǎo)致學(xué)生所能掌握的信息減少，致使考試時(shí)不安感增加。

同時(shí)，為了防控疫情，日本各高中也采取了停課措施，對(duì)高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理有較大的影響，不少圍繞大學(xué)升學(xué)的模擬考試也無法參加，很多學(xué)生都在沒有參加模擬考試的情況下就直接參加了大學(xué)升學(xué)的正式考試，這也造成了不少考生的成績并不理想。

報(bào)考本地院校的學(xué)生數(shù)量增加

上文也提到，因?yàn)橐咔橛绊?，首都圈的難關(guān)大學(xué)，報(bào)名者數(shù)明顯減少！于是出現(xiàn)了更多考生開始將注意力集中在一些疫情相對(duì)并不嚴(yán)重、校園生活也相對(duì)正常的地區(qū)性國立、公立大學(xué)。

今年的考生們?cè)趫?bào)考志愿時(shí)相較往年更加謹(jǐn)慎。大多數(shù)考生會(huì)選擇把握性較大的院校作為報(bào)考目標(biāo)，一旦考試通過就會(huì)盡快做出決定，這與往年有較大的不同。

理高文低  聚焦熱門專業(yè)的現(xiàn)象仍然持續(xù)

今年的熱門專業(yè)，跟去年的部分熱門學(xué)科一樣，理工科依然是很多畢業(yè)生的首選！

另外因?yàn)橐咔椋鐣?huì)上對(duì)人工智能（AI）、物聯(lián)網(wǎng)（IOT）的需求日益增加，畢業(yè)生的就業(yè)率也相對(duì)較高。此外，在家辦公、線上視頻會(huì)議等辦公方式逐漸普及之后，與信息及通信技術(shù)（ICT）相關(guān)的電子工學(xué)以及信息工學(xué)人氣也隨之上漲。此外，土木建筑、公共設(shè)施建設(shè)等相關(guān)學(xué)科的熱門程度也在上升。

日本一直以來老齡化嚴(yán)重，因此看護(hù)學(xué)科、保健衛(wèi)生學(xué)科在各大學(xué)中始終保持了較高的人氣，也是日本學(xué)生比較關(guān)心的專業(yè)。出于好就業(yè)的想法，報(bào)考醫(yī)療學(xué)科的人也一直在增加。2021年4月，福島縣立醫(yī)科大學(xué)還專門新設(shè)立了保健科學(xué)部，還引起了社會(huì)上的關(guān)注。

理科一直火熱，文科則相對(duì)較為低迷。目前，不少大學(xué)在未來招生以及學(xué)科設(shè)立過程中的新目標(biāo)是培養(yǎng)文理綜合型人才！

和中國一樣，很多日本考生也希望通過勤奮的苦讀和優(yōu)異的成績順利進(jìn)入到一所名牌大學(xué)，為今后的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

較之以往不同的是，日本考生近年來在擇校以及專業(yè)選擇上越發(fā)謹(jǐn)慎、務(wù)實(shí)，畢業(yè)后易就業(yè)成為越來越多考生的首選。人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、信息及通信技術(shù)、醫(yī)療保健學(xué)科在未來一段時(shí)間內(nèi)仍是日本考生青睞的熱門專業(yè)。

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