Master of Catchment Science

流域科學(xué)碩士

我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下流域（catchment）和集水區(qū)（catchment area）等概念
集水區(qū)或集水盆地指的是，徑流水從丘陵或山脈等自然地域流下之后，匯合和集中排出的一個(gè)地處地形單位。這個(gè)地形單位可以是大壩、河流某處、亦或是河水匯入海灣或海洋的河口。集水區(qū)有不同的大小和構(gòu)造。大型集水區(qū)是由山脈圍成的流域，包含其周圍溪澗河流構(gòu)成的主要河網(wǎng)在內(nèi)，比如澳大利亞昆士蘭北部德金河和菲茨羅伊河所構(gòu)成的河網(wǎng)。大型集水區(qū)通常是由成千上萬(wàn)的小集水區(qū)構(gòu)成，而小型集水區(qū)可能是由低矮山丘分嶺且只有一條小溪或隘谷沖積形成。一個(gè)健康的流域（集水區(qū)）是擁有新鮮空氣、干凈水源和健康森林所組成。

為何健康的水流域如此重要？
人類墾荒、植被變遷和城市化等活動(dòng)已徹底地改變了地球流域的運(yùn)作方式。如今氣候在不斷的變化，所發(fā)生的極端天氣事件，已經(jīng)向我們暴露了當(dāng)今地球的水流域以無(wú)法再?gòu)?fù)原的事實(shí)。不健康的集水區(qū)，讓我們付出了很大的代價(jià)，比如，我們需要花很大的精力和成本把不健康的水源變成可飲用水，如何在受污染或退化的土地上種植出健康的食品。

我們堅(jiān)信，只有保證我們地球上的現(xiàn)存流域是健康、多產(chǎn)并可迅速恢復(fù)的，才是保護(hù)我們地球水資源和環(huán)境的基石。無(wú)論身處何方，我們所做的一切活動(dòng)都有可能會(huì)影響河道的下游。因此，只有通過(guò)綜合水資源管理的方式，從流域?qū)用嫔蟻?lái)管理我們的水道和自然資源，才能改善流域的健康性，從而改善我們?nèi)祟惿鐣?huì)的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和健康。因此，當(dāng)今世界急需既具備最先進(jìn)的水資源管理知識(shí)，同時(shí)又有項(xiàng)目實(shí)施和評(píng)估技能的水資源領(lǐng)導(dǎo)型人才，來(lái)解決我們?nèi)藖?lái)如今面臨的復(fù)雜的水資源管理的巨大挑戰(zhàn)。

格里菲斯大學(xué) - 流域科學(xué)碩士Master of Catchment Science
學(xué)制：2 年
開(kāi)學(xué)季：Trimester 1 (17 February 2020)  
課程代碼：5731

校區(qū): Nathan 
學(xué)費(fèi): $28,000/年 (2020)
獎(jiǎng)學(xué)金：AUD 9500

為何選擇該課程？
在當(dāng)今社會(huì)，基于實(shí)踐操作的行業(yè)發(fā)展，相關(guān)的科學(xué)家和工程師們?cè)诋?dāng)今流域所存在問(wèn)題的理解和診斷方面依然是存在一個(gè)缺口，這個(gè)導(dǎo)致科學(xué)家們無(wú)法很好地解決現(xiàn)階段和未來(lái)流域出現(xiàn)的問(wèn)題，而工程師則由于不理解相關(guān)科學(xué)理論或問(wèn)題背后的科學(xué)而無(wú)法提供最好的解決方案。因此，未來(lái)的水資源專業(yè)人才需要更多的認(rèn)識(shí)和理解流域科學(xué)，而這就是流域科學(xué)碩士這門課程開(kāi)設(shè)的初衷和目標(biāo)。

格里菲斯大學(xué)開(kāi)設(shè)的流域科學(xué)碩士，是目前世界上唯一一個(gè)專注于流域研究的研究生學(xué)位課程。該課程是由國(guó)際水資源中心（International WaterCentre，簡(jiǎn)稱IWC）籌辦，并與格里菲斯大學(xué)澳大利亞河流研究所聯(lián)合開(kāi)發(fā)及授課，目標(biāo)是為了滿足國(guó)際水資源管理部門對(duì)相關(guān)人才的新需求，培養(yǎng)新一代全面理解水資源生物物理過(guò)程以解決當(dāng)今水流域問(wèn)題的水資源專業(yè)人才
該課程的設(shè)置是由一系列專家學(xué)術(shù)講座、行業(yè)嘉賓演講、專業(yè)實(shí)踐研討會(huì)、實(shí)地考察項(xiàng)目，以及澳大利亞河流研究所流域集水過(guò)程和水文地學(xué)的專業(yè)課組成，讓學(xué)生習(xí)得各個(gè)學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，以便更好地理解流域的一切，比如降雨和徑流之間的關(guān)系、水文地理、水流如何在陸地上移動(dòng)而形成不同的地貌，以及了解生物化學(xué)知識(shí)等等。此外，該課程內(nèi)含大量的基于實(shí)踐工作的研究項(xiàng)目，為就讀該課程的學(xué)生提供個(gè)性化的專業(yè)指導(dǎo)和學(xué)以致用的機(jī)會(huì)，從而使其最終獲得學(xué)術(shù)和職業(yè)上雙重的成功。

完成該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得以下全面知識(shí)和技能，成為當(dāng)今世界急需的水流域管理治理的綜合性高端人才：
1. 批判地和應(yīng)用地理解水流域的化學(xué)過(guò)程、微生物過(guò)程、生態(tài)過(guò)程、水文過(guò)程、形態(tài)過(guò)程和它們的決定因素，及其相互作用關(guān)系的能力

2.運(yùn)用先進(jìn)的數(shù)據(jù)管理、分析、建模和可視化技術(shù)及軟件包，對(duì)上述水流域過(guò)程出現(xiàn)的變化及其造成的結(jié)果進(jìn)行定量及批判性分析、建模、預(yù)測(cè)和評(píng)估的能力

3.理解當(dāng)代及新興的水流域管理和恢復(fù)方案，各方案的運(yùn)作、及其在不同情境下的相對(duì)適用性的理解能力

4.實(shí)施各種流域管理方法，且評(píng)判性地對(duì)其進(jìn)行全環(huán)境和基于項(xiàng)目成本效益分析評(píng)估的能力

5.基于科學(xué)證據(jù)對(duì)流域管理所存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)定量的診斷，以及為獲得人類和環(huán)境的多重角度的最佳成本和收益平衡而設(shè)計(jì)的全流域和全水循環(huán)管理解決方案的知識(shí)和技能

6.可高效獨(dú)立工作亦可團(tuán)隊(duì)協(xié)作，設(shè)計(jì)并呈現(xiàn)流域分析和修復(fù)方案的能力

課程 獎(jiǎng)學(xué)金信息
為鼓勵(lì)世界各地的優(yōu)秀學(xué)子，積極響應(yīng)世界高級(jí)水資源管理人才的需求，國(guó)際水資源中心（IWC）為全職入讀該課程的國(guó)際學(xué)生提供了9500澳幣的獎(jiǎng)學(xué)金，其中7000澳幣作為學(xué)費(fèi)減免，2500澳幣為往返澳洲學(xué)習(xí)的機(jī)票。詳細(xì)的獎(jiǎng)學(xué)金信息，請(qǐng)參閱官網(wǎng)信息：
https://watercentre.org/study/scholarships/master-of-catchment-science-partial-scholarship-international/

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