日本留學(xué)辦理簽證時經(jīng)常會遇到下面這些誤區(qū)~
誤區(qū)一：國內(nèi)成績不重要
很多申請人都想當(dāng)然地認(rèn)為，反正要出國留學(xué)，國內(nèi)成績就無所謂了。事實上，在日本的大阪、九州等很多地方，已經(jīng)加強了對留學(xué)生成績的考核。很多院校會依據(jù)留學(xué)生在國內(nèi)的成績，來判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。而且，日本方面與中國教育部就遞交材料問題，已達(dá)成協(xié)議，投遞者需要持有高中生畢業(yè)成績，會考成績及高考成績等的相關(guān)認(rèn)證。由此可見國內(nèi)成績與學(xué)生申報學(xué)校的檔次息息相關(guān)。

誤區(qū)二：學(xué)了語言就有日本大學(xué)的入學(xué)資格

部分申請人還存在著在這樣的思維誤區(qū)：自認(rèn)為在國內(nèi)讀完高中，到日本學(xué)幾年日語后，就可以直接進(jìn)入日本大學(xué)就讀了。其實不然，留學(xué)日本不但必須具備有一定的語言能力，而且必須滿足進(jìn)入日本大學(xué)就讀的入學(xué)條件，這兩個條件是并列的，缺一不可。

誤區(qū)三：在中國沒考上大學(xué)就到日本

很多人會將國外學(xué)校作為國內(nèi)高考失利人員的“收容所”。一旦高考失利，就選擇出國留學(xué)。事實并非如此，到日本留學(xué)的艱苦性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在國內(nèi)。目前已有不少中國留日學(xué)生因能力不足而不得不選擇放棄。

誤區(qū)四：國內(nèi)學(xué)不學(xué)日語無所謂

很多申請人對國內(nèi)的日語培訓(xùn)課程重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們認(rèn)為，在國內(nèi)學(xué)不學(xué)日語無所謂，反正可以先去日本的語言學(xué)校學(xué)習(xí)，然后再申請就讀學(xué)校就可以了。其實不然，即使申請日本語言學(xué)校，申請人也需要出具國內(nèi)日語學(xué)習(xí)經(jīng)歷的證明;然而，由于具備開具課時證明資質(zhì)的學(xué)校和機構(gòu)太多，而且管理不夠規(guī)范，導(dǎo)致這種證明的可信度十分有限。

目前日本的大學(xué)對留學(xué)生的日語水平有了比較高的要求，建議準(zhǔn)備留學(xué)日本的申請人參加J.TEST考試，這項考試是由日本國日語鑒定協(xié)會-J.TEST事務(wù)局于1991年設(shè)立的，是被日本教育部門認(rèn)可的一項考試，專門針對母語為非日語的人士。自2008年開始，每年都有6次考試機會。

誤區(qū)五：有錢就可以留學(xué)

很多申請人都認(rèn)為，只要家里有錢就可以留學(xué)，這是一種認(rèn)識的誤區(qū)。與此相反，認(rèn)為即使沒有經(jīng)濟實力也能留學(xué)的想法同樣不正確。事實上，留學(xué)所需要的經(jīng)濟擔(dān)保并非簡單走過場，而是要求留學(xué)生提供父母經(jīng)濟收入的完整的稅務(wù)證明以及稅務(wù)部門出具的納稅證明，并要求遞交父母3-5年內(nèi)的收入合計，這對于很多中國留學(xué)生來說是相當(dāng)困難的。建議申請人應(yīng)該冷靜計劃，多考察，多選擇，不一定非要選擇熱點區(qū)域。

誤區(qū)六：有“在留資格認(rèn)定證明書”就能拿到留學(xué)簽證

即使有了“在留資格認(rèn)定證明書”，也未必就能拿到留學(xué)簽證。簽證官在決定是否簽證時，會非常重視申請人的日語學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意志。有些申請人連基本的日語日常會話尚不能應(yīng)對，就很難使簽證官信服他有能力在日本學(xué)習(xí);有的申請人沒有明確的學(xué)習(xí)目的，只是以留學(xué)為借口到日本打工，這樣也很容易被拒簽;有的申請人沒有充分的經(jīng)費證明，使簽證官懷疑其是否具有在日本留學(xué)的經(jīng)濟能力，從而被拒簽。雖然銀行存款證明沒有明確存款時間限制，但申請“在留資格認(rèn)定證明書”和簽證時都要參考該證明;還有一些申請人的材料被使領(lǐng)館發(fā)現(xiàn)有錯誤或情況不真實時，也會遭到拒簽。

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