留學(xué)首先是一段生活過(guò)程，主要的考量因素就是經(jīng)濟(jì)條件和學(xué)業(yè)之間的權(quán)衡。留學(xué)費(fèi)用不菲，不少學(xué)子會(huì)選擇在課余時(shí)間打工以補(bǔ)貼生活費(fèi)。在留學(xué)的同時(shí)打工無(wú)可厚非，但是選擇什么樣的工作可大有講究。

打工不是新鮮事
 
中國(guó)近代開始的海外留學(xué)史，其實(shí)也可以視作青年人的勤工儉學(xué)史。很多留學(xué)生都有過(guò)打工經(jīng)歷，打工仍是當(dāng)代不少海外學(xué)子留學(xué)生活的一部分。
 
“打工很平常，我周圍的同學(xué)幾乎都在打工，對(duì)于那些不打工的同學(xué)我們還會(huì)感到驚訝，‘為什么只學(xué)習(xí)、不工作？’”正在澳大利亞留學(xué)的李芳說(shuō)，打工并不是個(gè)新鮮事，“之所以大家都會(huì)打工，是因?yàn)槲覀円粚W(xué)期只修3到4門課，有大量的課外時(shí)間；而且學(xué)?？粗貙W(xué)生的兼職經(jīng)歷，認(rèn)為它有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，平時(shí)還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生多參與社會(huì)實(shí)踐，向我們介紹如何找兼職。”
 
在李芳看來(lái)，課余時(shí)間多和學(xué)校鼓勵(lì)這么做是學(xué)生打工現(xiàn)象普遍的主要原因。除此之外，促使留學(xué)生投入打工行列的，還有自身需求和奮斗情結(jié)。
 
正在澳大利亞讀研的華升(化名)說(shuō)：“我來(lái)自于一個(gè)小城市的小康家庭，打工主要是為了分擔(dān)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。作為一個(gè)成年人，我實(shí)在想不出自己有什么理由在精力最充沛、最應(yīng)該奮斗的時(shí)期，只是舒舒服服地讀讀書、睡睡覺。”
 
多種工作可選擇
 
曾在比利時(shí)布魯塞爾留學(xué)的趙云彩(化名)做過(guò)一些零碎的工作。“一般都是兼職或臨時(shí)工，因?yàn)閷W(xué)生簽證不能在校外打工，我們只能在學(xué)校里做助教，或跟著導(dǎo)師參加歐盟的會(huì)議做志愿者。即便是打工，同學(xué)們可去的正規(guī)的地方也很少，一般都集中于餐館和咖啡廳，因?yàn)檫@些工作比較簡(jiǎn)單、容易上手，不需要太多經(jīng)驗(yàn)，而去其他地方打工，因?yàn)橛猩矸菹拗?，很難申請(qǐng)。”

在美國(guó)留學(xué)的張璇(化名)介紹了留學(xué)生在美國(guó)打工的情況：“在美國(guó)，持F1簽證(即美國(guó)領(lǐng)事館發(fā)放給想要在美國(guó)某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)全時(shí)學(xué)習(xí)的外籍學(xué)生的非移民簽證)的留學(xué)生可以做校內(nèi)兼職工作，但有一些限制，比如每周工作時(shí)間一般限制在20小時(shí)以內(nèi)、第一個(gè)學(xué)年不允許打工等。
 
據(jù)張璇介紹，校內(nèi)兼職工作一般是指留學(xué)生受雇于自己就讀的大學(xué)，在校內(nèi)的國(guó)際學(xué)生中心、校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、各社團(tuán)、餐廳、圖書館、書店等地方工作，學(xué)期中每周不超過(guò)20小時(shí)，放假時(shí)則可以每周40小時(shí)。這些兼職工作通常需經(jīng)過(guò)面試，甚至需要正式寄送履歷。由于工作崗位少，申請(qǐng)者多，通常只有積極爭(zhēng)取、語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的學(xué)生才能獲得機(jī)會(huì)。
 
增加經(jīng)驗(yàn)有收獲
 
每個(gè)人情況不同，在留學(xué)期間是否選擇打工也因人而異。若對(duì)此感到迷茫，聽聽過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)或許會(huì)有幫助。
 
李芳有過(guò)在餐館里打工的經(jīng)歷，但她卻不主張留學(xué)生這樣做：“我很反對(duì)留學(xué)生長(zhǎng)期去餐館打工。短期的體驗(yàn)或許還不錯(cuò)，但是就長(zhǎng)期而言，除了拿底薪、幫老板賣苦力以外，什么也學(xué)不到。”

黃頓(化名)在加拿大留學(xué)，他針對(duì)本科生和研究生，提出了不同的建議：“如果是本科生，在上學(xué)期間要專注學(xué)習(xí)，畢竟國(guó)外學(xué)習(xí)壓力很大。學(xué)習(xí)之余，可以試著找找?guī)綄?shí)習(xí)課程。這種課程是由學(xué)校安排某專業(yè)的本國(guó)學(xué)生及國(guó)際學(xué)生到相應(yīng)公司工作，目的是讓學(xué)生不僅獲得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)及一部分學(xué)分，還能獲得一定的工資收入。”
 
黃頓還建議，在申請(qǐng)帶薪實(shí)習(xí)課程時(shí)，盡管薪資很少，但也要盡力去試一試，循序漸進(jìn)才會(huì)積攢經(jīng)驗(yàn)去條件更好的公司。
 
如果是研究生，那么就做助教吧。研究生課程較本科生少，做助教和自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不太沖突。我今年兩個(gè)學(xué)期都在做助教，雖然工資不算很多，但也不太累，比在餐館打工好。
 
留學(xué)期間打不打工、打什么樣的工，是個(gè)人問(wèn)題，由自己做主。但在做選擇時(shí)，還是應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎。首先要遵守留學(xué)目的國(guó)的法律和學(xué)校規(guī)定；其次，盡量選擇與自己的能力、專業(yè)、興趣相符相關(guān)的工作。

打工不僅是一個(gè)獲得報(bào)酬的途徑，還是一個(gè)體驗(yàn)人生、接觸社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)打工所獲得的收獲，也是一筆寶貴的財(cái)富。