一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：賀同學(xué)

成績(jī)概況：均分80

外語(yǔ)成績(jī)：gmat：630，雅思6.5

所學(xué)專業(yè)：行政管理

就讀學(xué)校：天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)

錄取專業(yè)：GE 管理學(xué)

留學(xué)層級(jí)：研究生一年級(jí)

錄取結(jié)果：EDHEC Business School北方高等商學(xué)院

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、學(xué)生本人在大二的時(shí)候就確定了留學(xué)意向，并在大二開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)事宜，因而準(zhǔn)備的一直比較充分，包括學(xué)校面試的時(shí)候，老師對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)很滿意，在面試的第二天就發(fā)了錄取結(jié)果。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)一直和萬(wàn)佳留學(xué)歐洲老師的保持時(shí)刻的溝通，同時(shí)和培訓(xùn)老師積極做好各項(xiàng)培訓(xùn)，為學(xué)校的面試打下基礎(chǔ)，也正因?yàn)槿绱?，學(xué)生在面試時(shí)遇到的所有問(wèn)題都準(zhǔn)備過(guò)，因而順利拿到前五高商的錄取。

3、學(xué)生在成績(jī)考出來(lái)后，積極參與實(shí)習(xí)，同時(shí)出具了實(shí)習(xí)證明，增加了學(xué)生的綜合能力。

劣勢(shì)分析

1、學(xué)生背景比較局限，普通一批，沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)    

2、沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金；

3、沒(méi)有參加過(guò)大型活動(dòng)，也未獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)綜合起來(lái)，軟實(shí)力一般。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

學(xué)生在大學(xué)期間，參加過(guò)一些活動(dòng)課外經(jīng)驗(yàn)比較豐富，個(gè)人也為了留學(xué)積極努力，但是大學(xué)成績(jī)一直在80分左右，鑒于學(xué)生的情況，并根據(jù)法國(guó)院校的要求，申請(qǐng)對(duì)口的專業(yè)，同時(shí)通過(guò)學(xué)生的努力提高英語(yǔ)成績(jī)，積極配合好萬(wàn)佳留學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)，，賀同學(xué)本人非常努力，同時(shí)也非常配合我們的培訓(xùn)，面試過(guò)程也非常順利，并順利拿到了法國(guó)排名第五北方高商的offer。