一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

成績(jī)概況：均分83、德語(yǔ)B2，雅思6.0

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：車(chē)輛工程

就讀學(xué)校：遼寧大學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)：車(chē)輛工程

留學(xué)層級(jí)：本科

錄取結(jié)果：卡爾斯魯厄理工學(xué)院

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，211院校的學(xué)校背景，申校很占有事

2 學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，APS審核通過(guò)率較高

劣勢(shì)分析

申請(qǐng)是語(yǔ)言只有B2。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

學(xué)生學(xué)的是德國(guó)熱門(mén)的強(qiáng)項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，但是均分不是特別高，相對(duì)其他學(xué)生條件不占大的優(yōu)勢(shì)，萬(wàn)佳留學(xué)專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)老師  看到學(xué)生是來(lái)自211院校，因?yàn)?11院校壓分情況比較嚴(yán)重，其實(shí)80分的分?jǐn)?shù)不算差，萬(wàn)佳留學(xué)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)老師一邊鼓勵(lì)學(xué)生讓孩子別有太大的心里壓力，好好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)APS，一邊細(xì)致的分析了學(xué)生的課程設(shè)置，申請(qǐng)于其課程匹配度較高的專(zhuān)業(yè)。學(xué)生認(rèn)真配合文案老師有條理，有計(jì)劃的進(jìn)行復(fù)習(xí)，最終順利通過(guò)審核。學(xué)校方面最終因?yàn)槿f(wàn)佳留學(xué)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)老師的努力，順利拿到了名校卡爾斯魯厄理工大學(xué)的錄取。李同學(xué)感謝萬(wàn)佳留學(xué)讓讓他在有限的條件下，申請(qǐng)到了如此知名的學(xué)校。并對(duì)老師在他沒(méi)有信心的時(shí)候鼓勵(lì)他表示深深的謝意。