見(jiàn)證著世界經(jīng)濟(jì)日新月異發(fā)展的莘莘學(xué)子是被這個(gè)時(shí)代所造就和催生的非凡一代。無(wú)疑這個(gè)時(shí)代賦予給了學(xué)子充滿(mǎn)挑逗和誘惑的夢(mèng)幻征途，但同時(shí)也是陷阱重重?？释ㄟ^(guò)接受高水平教育以求傲然眾人的學(xué)子不僅應(yīng)該為時(shí)事造人所慶幸，更應(yīng)該暗涌滋生的則是憂(yōu)患意識(shí)。因?yàn)閴?mèng)想并不如想象中堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)則可能超脫般殘酷。有時(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)其實(shí)是難以共存的異度空間。因此在選擇留學(xué)為征途的又一起點(diǎn)時(shí)，你就應(yīng)該瞳孔睜大，思想超越，仔細(xì)琢磨好以后的職業(yè)道路，畢竟所學(xué)只是為了所用。故人生命途本多舛，前瞻規(guī)劃無(wú)疑當(dāng)為先。

在眾多的商科專(zhuān)業(yè)中，以金融專(zhuān)業(yè)的受眾群體最大，職業(yè)選擇面蔚為廣泛，申請(qǐng)人數(shù)也最多。因此我對(duì)金融專(zhuān)業(yè)的職業(yè)范疇、就業(yè)選擇、以及相關(guān)難度進(jìn)行一些指導(dǎo)，希望能提供些許幫助。

美國(guó)金融業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)

根據(jù)美國(guó)勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，在美國(guó)受到金融危機(jī)強(qiáng)烈沖擊的情況下，美國(guó)的金融和保險(xiǎn)行業(yè)仍然排在接受就業(yè)人數(shù)和年平均薪酬的前列。由此可見(jiàn)該領(lǐng)域在美國(guó)經(jīng)濟(jì)中的重要性。從薪酬來(lái)看，金融領(lǐng)域中比較常見(jiàn)的一些職位的年平均薪酬是

Budget Analysts: $68,140

Credit Analysts: $64,580

Personal Financial Advisor: $92,970

Financial Analysts: $84,780

Financial Managers: $110,640

Securities, Commodities, and Financial Services Sales Agents: $92,050

從職業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)看，提供金融相關(guān)職業(yè)機(jī)會(huì)最多的州比較集中在美國(guó)的東北部地區(qū)。以金融當(dāng)中的Financial Analyst為例，在每1000個(gè)就業(yè)崗位中含F(xiàn)inancial Analyst最多的5個(gè)州分別是：

Washington DC: 0.463%

New York: 0.448%

Delaware: 0.448%

Massachusetts: 0.432%

Connecticut: 0.352%

影響MSF學(xué)生就業(yè)的因素

雖然由于世界金融危機(jī)在一定程度上影響了MSF學(xué)生的就業(yè)情況，但是就目前情況來(lái)看，形式有了較大的好轉(zhuǎn)。而期望留學(xué)學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在這種情況下更應(yīng)該提前考慮到未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，也需要了解到影響以后就業(yè)的因素，以及如果有效的解決相關(guān)難題。

1、教學(xué)質(zhì)量與聲譽(yù)：

一般來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量與聲譽(yù)二者成正比，教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)這一點(diǎn)在畢業(yè)生求職過(guò)程中占著比較重要的作用。比如Princeton的MSF專(zhuān)業(yè)從開(kāi)設(shè)以來(lái)就業(yè)率每年都是100%，畢業(yè)生的平均起薪也達(dá)到了$140,000，包括salary和guaranteed bonus。WUSTL雖然地理位置一般，但它2008年畢業(yè)生中87%的人在畢業(yè)前就找到了工作，并且起薪達(dá)到了$65,000。另外像 雪城大學(xué)  伊利諾伊香檳  南加州大學(xué) 東北大學(xué)  圣路易斯大學(xué)   美利堅(jiān)大學(xué) 等就業(yè)不錯(cuò)的學(xué)校，也都是有著不錯(cuò)的教學(xué)質(zhì)量與聲譽(yù)。

理工科學(xué)生申請(qǐng)金融專(zhuān)業(yè)

理工科學(xué)生申請(qǐng)金融數(shù)學(xué)需要什么樣的背景

有許多理工科的學(xué)生為了將來(lái)的職業(yè)能夠更容易地進(jìn)入商業(yè)領(lǐng)域，選擇了金融數(shù)學(xué)（也有叫金融工程）作為留美的方向。金融工程是研究如何監(jiān)督，管理，評(píng)估金融市場(chǎng)，金融工具以及金融機(jī)構(gòu)的一門(mén)學(xué)科。數(shù)學(xué)系下的金融數(shù)學(xué)或是商學(xué)院的金融數(shù)學(xué)，對(duì)于申請(qǐng)者的要求相差不是很多，但是美國(guó)學(xué)校的金融數(shù)學(xué)大部分都是位于數(shù)學(xué)系下，而其研究?jī)?nèi)容其實(shí)也是偏數(shù)學(xué)的，所以理工科學(xué)生申請(qǐng)者這個(gè)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)還是挺多的，但是在申請(qǐng)前還是要多了解，什么樣的人才是金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)要招的。

一、專(zhuān)業(yè)出生背景

除了擁有金融、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)計(jì)量背景的人，其它方向如計(jì)算機(jī)、物理、化學(xué)、工程等背景的人同樣是很受歡迎的申請(qǐng)者。而且在這些“轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)”的人中，工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生占了將近半數(shù)。

二、數(shù)學(xué)能力

金融數(shù)學(xué)要求申請(qǐng)者有很好的數(shù)學(xué)背景，如果不是數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，就要求某幾門(mén)數(shù)學(xué)課的成績(jī)要比較好?？偨Y(jié)美國(guó)所有金融數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)情況，這些課程大致有：微積分（尤其是多元微積分）、概率統(tǒng)計(jì)、線(xiàn)性代數(shù)(包括特征值與特征向量)、微分方程（常微分方程、還有偏微分方程很重要）、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)值方法。如果在學(xué)校要求的課程中，有的課程申請(qǐng)者沒(méi)有學(xué)過(guò)，那么可以在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程前先去補(bǔ)上這些課，再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

其它有關(guān)數(shù)學(xué)的要求是：GRE的Quantitative較好，有的要求700分以上，還有的排名較高的學(xué)校則要求GRE數(shù)學(xué)部分在90%以上。Purdue University、University of Chicago、UC-Berkeley、Stanford對(duì)數(shù)學(xué)的要求特別高，也特別偏向數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)出生的學(xué)生，甚至要求申請(qǐng)者者遞交GRE的Math SUB 成績(jī)。

除此以外，如申請(qǐng)者有過(guò)在統(tǒng)計(jì)方面的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也會(huì)成為增強(qiáng)數(shù)學(xué)背景的一部分；如果曾經(jīng)參加過(guò)數(shù)模競(jìng)賽等等比賽獲過(guò)獎(jiǎng)也是很有影響力的。

三、計(jì)算機(jī)能力

計(jì)算機(jī)技術(shù)是許多轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者很能夠表現(xiàn)自己的一個(gè)重要方面。

大多數(shù)情況下，申請(qǐng)者要有一定的C語(yǔ)言編程基礎(chǔ)，其它對(duì)申請(qǐng)有利的包括C++、Fortran、Pascal、Java、VBA，以及數(shù)學(xué)軟件Matlab、Mathematica、Mathcad等。比如：Cornell大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程比較注重計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)模擬，而JAVA就是其應(yīng)用最為廣泛的編程語(yǔ)言。而Columbia大學(xué)則對(duì)UNIX操作系統(tǒng)情有獨(dú)鐘。

四、經(jīng)濟(jì)、金融知識(shí)基礎(chǔ)

金融數(shù)學(xué)的申請(qǐng)要求并沒(méi)有把金融知識(shí)基礎(chǔ)作為一個(gè)很硬性的要求放置在網(wǎng)頁(yè)信息中，但是作為申請(qǐng)者，如果不能對(duì)金融知識(shí)有所積累、對(duì)金融數(shù)學(xué)的內(nèi)容一無(wú)所知、那勢(shì)必會(huì)影響到申請(qǐng)材料的制作的傾向性以及申請(qǐng)結(jié)果。

微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理，還有其它金融學(xué)入門(mén)類(lèi)課程都是需要讀一讀的，如果能夠根據(jù)所學(xué)的知識(shí)為金融學(xué)研究對(duì)象建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)分析模型（如：期權(quán)定價(jià)模型），這將會(huì)是很有說(shuō)服力的專(zhuān)業(yè)能力的證明，能表現(xiàn)對(duì)金融市場(chǎng)，工具，機(jī)構(gòu)強(qiáng)烈的興趣。

除了理論知識(shí)與研究論文，申請(qǐng)者如能有金融分析相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是很好的。

五、其它要求與注意事項(xiàng)

外語(yǔ)水平：金融數(shù)學(xué)一般要求TOEFL100以上，寫(xiě)作3.0以上；GPA3.0（但重點(diǎn)是放在幾門(mén)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)課程成績(jī)上）。

推薦信：盡量找2位數(shù)學(xué)課的老師寫(xiě)推薦信，另一位可以是金融或計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)老師，如果學(xué)校允許、能安排3-4個(gè)推薦人就很好了