教育學(xué)一直是留學(xué)申請的老牌熱門專業(yè)，愛爾蘭圣三一大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)十分優(yōu)秀，不僅擁有悠久的歷史、先進(jìn)的教育體系，更擁有享譽(yù)國際的教育水準(zhǔn)，在2022年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，圣三一大學(xué)教育名列全球72位

高等教育

高等教育課程緊隨高等教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展趨勢，旨在為學(xué)者提供一種結(jié)構(gòu)化、專業(yè)化和研究型的方法以增強(qiáng)其作為教育工作者的工作。

申請背景：課程適合在高等教育機(jī)構(gòu)中處于學(xué)術(shù)職業(yè)不同階段的申請者，同時(shí)也適合于未來希望從事高等教育具有適當(dāng)經(jīng)驗(yàn)的本科畢業(yè)生。

語言教育

該課程旨在讓學(xué)生參與不同教育背景下教師和學(xué)習(xí)者所面臨的語言問題。它旨在為學(xué)生提供學(xué)術(shù)和專業(yè)技能應(yīng)對學(xué)校和社會中語言所呈現(xiàn)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，包括不同社會經(jīng)濟(jì)群體之間的識字發(fā)展，增加文化和語言多樣性，雙語學(xué)習(xí)，多語言學(xué)習(xí)，語言學(xué)習(xí)理論，第二語言習(xí)得等等。

申請背景：該課程針對已經(jīng)是老師但想要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識， 或者對教育和語言課程設(shè)置感興趣的行業(yè)從業(yè)者，又或者是教育學(xué)和語言學(xué)的學(xué)生們開放申請。

教育領(lǐng)導(dǎo)與管理

該碩士課程為學(xué)生提供對教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理理論、實(shí)踐進(jìn)行研究的機(jī)會。

申請背景：該課程針對小學(xué)、初中從業(yè)的教師以及希望自己在教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理力發(fā)展的行業(yè)從業(yè)人員，申請者應(yīng)具有至少有5年的教育行業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)教育

數(shù)學(xué)教育課程是教育學(xué)院與數(shù)學(xué)學(xué)院之間的合作課程。本課程主要基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，旨在作為發(fā)展優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教育者的強(qiáng)化課程，解決數(shù)學(xué)內(nèi)容知識，探索教師的數(shù)學(xué)實(shí)踐，并突出當(dāng)前的數(shù)學(xué)教育中的國內(nèi)和國際問題。

申請背景：課程適合于教育系統(tǒng)各個(gè)級別的數(shù)學(xué)教育從業(yè)者，尤其是中學(xué)數(shù)學(xué)教育者。

音樂教學(xué)

這是圣三一大學(xué)與愛爾蘭皇家音樂學(xué)院(RIAM)聯(lián)合開設(shè)的一門課程。

申請背景：課程主要為小學(xué)、中學(xué)和高等教育、青年領(lǐng)袖、音樂教育工作者、表演者和其他具有音樂和藝術(shù)教育專業(yè)興趣的教師開設(shè)。

積極行為管理

該課程旨在在傳播在學(xué)校挑戰(zhàn)性行為相關(guān)的知識和技能。

申請背景：課程主要針對在小學(xué)、初中、高中工作的教師以及對教育有專業(yè)興趣的申請人

科學(xué)教育

課程旨在為學(xué)生提供他們所需的學(xué)術(shù)和實(shí)踐技能，以加深對科學(xué)教育，研究和交流在社會中作用的批判性理解。通過理論的學(xué)習(xí)和參與來探索科學(xué)方法，同時(shí)學(xué)生將獲得體驗(yàn)前沿研究和當(dāng)前科學(xué)教育辯論的機(jī)會。主題包括：公民科學(xué)，歷史，媒體，倫理，教育學(xué)，政治，出版，評估和反思性實(shí)踐。

申請背景：該課程適合各級科學(xué)教育從業(yè)者，也適合擁有社會科學(xué)及人文科學(xué)背景并想要未來從事專業(yè)科學(xué)教育的學(xué)生申請。

特殊教育要求

這課程旨在使學(xué)生了解在社會主流學(xué)校中有著特殊教育需求的兒童所涉及的復(fù)雜教育過程的學(xué)習(xí)。

申請背景：課程適合在小學(xué)或?qū)W前特殊教育學(xué)校里的管理者、教師及從事支持性工作的人員申請。

心理教學(xué)

如果你有興趣探索心理學(xué)如何能提供支持給教育行業(yè)從業(yè)人員，那么你不要錯(cuò)過這個(gè)課程。

申請背景：申請者不需要有相關(guān)心理學(xué)的背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，適合對通過從心理學(xué)和社區(qū)角度來研究教育相關(guān)問題感興趣的申請者。