在留學(xué)申請的時候，有些同學(xué)可能會因為語言成績不到標(biāo)，導(dǎo)致申請出現(xiàn)問題，更或者少數(shù)申請人并沒有雅思成績，或者無法通過學(xué)校的語言內(nèi)考。那么當(dāng)遇到這些問題時該如何是好？

很多的中國學(xué)生在暫時沒能考出達(dá)標(biāo)的語言成績時往往面臨兩種選擇：

·第一種選擇就是直接根據(jù)現(xiàn)有成績?nèi)プx新西蘭相應(yīng)匹配的語言課程

·另一種選擇就是一直在國內(nèi)跟雅思考試死磕直到考出能達(dá)到主課要求的成績?nèi)缓蟛湃プx主課。

那么問題又來了，到底是直接去新西蘭讀語言還是在國內(nèi)雅思，哪個更利于自己呢？

考慮到選擇困難癥的同學(xué)，這里決定先為大家整理分析一下去新西蘭讀語言的利弊。

國內(nèi)語言課的弊端

1. 國內(nèi)雅思培訓(xùn)學(xué)費昂貴

據(jù)了解，國內(nèi)差不多的雅思培訓(xùn)班，小班授課學(xué)費要1-2萬人民幣，大班也要少說5000人民幣。相對于新西蘭的語言課來說，就是天價，天價。新西蘭的專業(yè)課前期語言班同樣是小班授課，老外教師（很多都是雅思考官），關(guān)鍵是免費！免費！免費！

2. 沒有語言氛圍

學(xué)習(xí)語言需要良好的語言氛圍。如果長時間呆在同胞圈子，即便授課質(zhì)量再好，也無法get到英語的精華，英語水平進步較慢。更別提洋人的“俗語，俚語”了，可恰恰就是這些語言，反而是雅思或內(nèi)考中的加分項。

新西蘭語言課的好處：

1. 全英文授課，浸泡式語言學(xué)習(xí)環(huán)境

很多大學(xué)的語言中心的老師就是外教雅思考官，或者是擁有豐富語言教學(xué)經(jīng)驗的老師，學(xué)生往往能夠在較短時間內(nèi)熟悉本地的語言文化。

2. 課程選擇靈活，入學(xué)門檻較低

如果在國內(nèi)遲遲考不出主課要求的雅思成績，但是和主課要求的分?jǐn)?shù)差不多，建議就讀免費語言課，參加學(xué)校內(nèi)部語言考試。

3. 課程設(shè)置合理，因材施教

學(xué)校會針對不同程度的學(xué)生開設(shè)不同的班級，成立不同的學(xué)習(xí)小組。語言課除了教授基礎(chǔ)的英語技能之外，還會教授學(xué)生獨立研究的技巧，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)批判性思維，同時也會傳授學(xué)術(shù)論文和研究報告的寫作技巧。對于基礎(chǔ)稍差一些的學(xué)生，還會為學(xué)生提供語法和發(fā)音、演示和學(xué)術(shù)討論的演講技巧等。

4. 良好過渡，提前適應(yīng)主課強度

中國學(xué)生在校園里學(xué)到的英語大多是應(yīng)試教育，考試分?jǐn)?shù)很高，但是缺乏實際應(yīng)用能力，而且剛到一個陌生的環(huán)境也難免會有不適應(yīng)感。就讀語言課的話可以比直接讀主課的學(xué)生多一些時間提前了解和適應(yīng)新西蘭大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式。這也是很多學(xué)生即使已經(jīng)達(dá)到了主課的要求，但還是會提前去讀語言課的原因。

當(dāng)然啦，這些只是一些建議，具體還需要同學(xué)們根據(jù)自己的情況，做出合理的決定。